10 клас біологія 31.01.2022

 

Тема :Сучасні уявлення про структуру гена. Некодувальні послідовності ДНК.

 Генетичний код та його властивості

сьпогодні робота в зум за посиланням   https://us05web.zoom.us/j/83689851009?pwd=a1lGUjZUV2RoblRUbmZnQzFBSks3QT09  

Идентификатор конференции: 836 8985 1009

Код доступа: ey3mt9

1. перейдіть за посиланням та подивіться презентацію до даної теми:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-suchasni-uyavlennya-pro-strukturu-gena-genomi-165097.html 

2. в робочих зошитах зробіть відповідний конспект, з презентаії

Властивості генетичного коду:

Триплетність — три послідовно розміщені нуклеотиди кодують одну з 20 амінокислот, які разом утворюють триплет, або кодон.

Безперервність — кодони не розділяються між собою, тобто інформація зчитується безперервно. Кожний з кодонів не залежить один від одного і під час біосинтезу зчитується повністю.

Дискретність — один і той же нуклеотид не може входити одночасно до складу двох або більш кодонів.

Специфічність — кожний кодон може кодувати лише одну амінокислоту. Завдяки цьому генетичний код не перекривається.

Виродженість — одна і та же амінокислота може кодуватися декількома різними кодонами.

Колінеарність — послідовність кодонів нуклеотидів точно відповідає послідовності амінокислотних залишків у поліпептиді

Наявність термінальних кодонів — беззмістовних, або стоп-кодонів, які не здатні кодувати амінокислоти. Вони виконують функцію роздільника між двома ланцюгами кодонів та переривають синтез поліпептиду.

Універсальність — єдиний генетичний код є, практично, однаковим в організмах різного рівня складності — від вірусів до людини (хоча існують кілька інших, менш поширених варіантів генетичного коду

7 клас біологія 31.01.2022

 Тема: основні групи птахів, їхнє значення та охорона. Практична робота № 3 Екологічні групи птахів.

робота в зум за посиланням https://us05web.zoom.us/j/84320997027?pwd=OU1JVzRlUG81SElyZEJUb1ZDTkltdz09

код доступу 843 2099 7027

1.     Прочитати параграф до нашої сьогоднішньої теми, в кого який підручник (будьте уважними).

2.     Зробити конспект

3.     Вивчити , які птахи здатні до польоту, а які ні.

         подивіться відео за посиланням 

             https://www.youtube.com/watch?v=krzSza2V1NY

4.     Потім виконати практичну роботу № 3 ( вона нижче). В зошиті накреслити заповнену таблицю, що нижче та запам’ятайте її.

5.     Роботу вислати у вайбер.

Практична робота № 3. Екологічні групи птахів

Мета: навчитися розпізнавати птахів різних екологічних груп та їхні основні ознаки.

Хід роботи.

План	Птахи парків, садів, полів	Птахи лісу	Хижі птахи	Птахи степів, пустель	Птахи боліт, берегів водойм
Форма дзьоба	Форма дзьоба різноманітна	Злегка вигнутий або долотоподібний дзьоб	Міцний загнутий дзьоб	Дзьоб прямий і гострий або сплощений
Довжина шиї	Шия коротка	Шия коротка	Шия коротка	Довга гнучка шия	Довга шия
Форма тулуба	Дрібні або середні розміри тулубу	Оперення м’яке, пухке
Довжина крил	Крила різноманітні	Крила короткі, широкі	Крила довгі, здатні до ширяючого польоту
Довжина кінцівок	Довгі ноги, добре розвинені	Велика довжина ніг, відсутність оперення на гомілково-п’ятковому сполученні
Кількість пальців, їх розміщення	На ногах 4 пальці, перший палець повернутий назад	На ногах 4 пальці, 2 попереду, 2 позаду, пристосовані до лазіння по деревах	Пальці сильні, з гострими загнутими пазурами	На ногах 4 пальці, три передні сполучені перетинкою. Довгі пальці широко розставлені	Значна довжина передніх пальців ніг, зв’язані перетинками
Представники	Жайворонки, синиці, дрозди	Чорний дятел, великий строкатий дятел, сіра куріпка, тетерук, глухар	Яструби, соколи, грифи	Журавлі, дрохви	Кулики, чаплі, журавлі, лелеки, качки, чайки

Висновки. 1. Птахи – хребетні тварини, пристосовані до польоту: передні кінцівки – крила, задні слугують для пересування по землі, гілках рослин або плавання у воді. 2. Птахи утворюють різні екологічні групи: мешкають у лісах, парках, садах, на луках, у степах, біля водойм, мають особливості будови, які забезпечують пристосування птахів до різних місць існування. 3. Особливості зовнішньої будови птахів (довжина шиї, форма тулуба, довжина крил) забезпечують здатність до польоту. 4. Довжина кінцівок, кількість пальців, їх розміщення відповідають способу пересування птахів у місцях існування

5 клас труд 31.01.2022

 

ТЕМА:Технологічний процес виготовлення виробу (брелок)

1. Діти ми продовжуємо з вами робити брелки. для тих хто не доробив шапочки, перейдіть за посиланням і згадайте, як доробити виріб.

    https://www.youtube.com/watch?v=tYpUhkW3sfg 

2. після закінчення, роботи сфотографувати і вислати мені у вайбер

3. ті хто доробив шапочки - перейдіть за цим посиланням і зробіть такий брелок, як вам буде показано 

 https://www.uaua.info/ot-9-do-16/tvorchestvo-ot-9-do-16/news-48367-podelki-dlya-podrostkov-kak-sdelat-stilnyiy-brelok-iz-pryazhi-za-15-minut/