Тема. Популяція живих організмів
Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=m7eo0l-sBrI
За підручником параграф 43, зробити конспект
Тема. Еволюційні фактори. Механізми первинних еволюційних змін.
За підручником параграф 45, прочитати, зробити конспект.
Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=iuAoV7TJOHM
Тема. Кислоти, їх склад і назви. Класифікація кислот
За підручником- параграф 34 або нижче дивіться матеріал, зробити конспект
Кожному кислотному оксиду відповідає кислота.
— Який клас неорганічних речовин називаються кислотами?
Кислоти – це сполуки, що складаються з йонів Гідрогену, які можна замінити йонами металічних елементів, та кислотного залишку.
· Що спільного у формулах кислот ? (Атом Гідрогену присутній у всіх формулах)
За кількістю атомів Гідрогену кислоти класифікують на такі класи:
одноосновні (НСl, HNO3);
двоосновні (H2SO4);
триосновні (Н3РO4).
· Чим відрізняються формули цих кислот?
(кількістю атомів Гідрогену та наявністю або відсутністю атомів Оксигену).
За наявністю Оксигену в складі кислоти поділяються на такі класи:
• безоксигенові (НСl);
• оксигеновмісні (HNO3, H2SO4, Н3РO4).
Познайомимося з назвами кислот за сучасною українською номенклатурою. (Розглядаємо таблицю з назвами кислот.) У деяких кислот є історично сформовані назви, що використовуються поряд з номенклатурними дотепер.
HCl — хлоридна (соляна) кислота — кислота, що входить до складу шлункового соку.
H2SO4 — сульфатна (сірчана)
HNO3 — нітратна (азотна)
HF — флуоридна (плавикова) кислота, що розчиняє скло.
Назви кислотних залишків відповідають назвам кислот.
(Розглядаємо відповідний стовпчик у таблиці.)
І І ІІ ІІІ
-Cl -NO3 -SO4 -PO4
Валентність кислотного залишку дорівнює числу атомів Гідрогену в молекулі кислоти. Чому? (Тому що валентність Гідрогену завжди дорівнює I)
Тема. Маркування небезпечних речовин .
Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=pu8TaUE-h8I подивіться про небезпечні речовини та їх маркування.
Замалюйте знаки у зошит та підпишіть їх
Діти ми з вами розпочинаємо во готової ти поробки на Великдень , перед вами декілька варіантів, виберіть один, а може хтось хоче свою поробку зробити! Не треба поспішати, на цю тему у нас з вами декілька уроків, тож все буде добре!
Цель: рассмотреть и сравнить кровеносные системы позвоночных животных.
Оборудование, материалы и объекты исследования: схемы кровеносных систем рыб, амфибий, рептилий, птиц, млекопитающих.
Отчет по выполнению работы:
Группа позвоночных животных | Строение сердца | Круги кровообращения | Особенности |
Рыбы | Двухкамерное: состоит из предсердия и желудочка. | Один круг кровообращения: предсердие → желудочек → брюшная артерия → жабры → спинная артерия → органы тела → вены → сердце | В сердце содержится венозная кровь. От сердца кровь направляется к жабрам. Уровень обмена веществ низкий, хладнокровные животные |
Земноводные | Трехкамерное: два предсердия и желудочек | Два круга. Малый круг кровообращения: желудочек → кожно-легочные артерии → легкие и кожа → легочные вены → левое предсердие. | Малым кругом кровообращения кровь направляется от сердца к коже и легким. Большим – в органы тела. В правом предсердии |
Большой круг кровообращения: желудочек → аорта и сонные артерии → органы и ткани тела → вены → правое предсердие (венозная и артериальная кровь смешиваются) | артериальная и венозная кровь смешиваются. Уровень обмена веществ низкий, хладнокровные животные | ||
Пресмыкающиеся | Три камеры: два сердца и желудочек с неполной перепонкой | Два круга. Малый круг кровообращения: желудочек → легочная артерия → легкие → легочная вена → левое предсердие. Большой круг кровообращения: желудочек → аорта и артерии → органы тела → вены → правое предсердие | В правом предсердии – венозная кровь, в левом – артериальная, в желудочке – частично смешанная. Малым кругом кровь направляется к легким, большим – к органам тела. Уровень обмена веществ низкий, хладнокровные животные |
Птицы | Четыре камеры: правое и левое предсердие, правый и левый желудочек | Два круга. Малый круг кровообращения: правый желудочек → легочная артерия → легкие → легочные вены → левое предсердие. Большой круг кровообращения: левый желудочек → аорта и артерии → органы и ткани тела → вены → правое предсердие | Правая часть сердца содержит венозную кровь, левая – артериальную. Малым кругом кровь направляется к легким, большим – к органам тела. Круги кровообращения полностью разделены. Уровень обмена веществ высокий, теплокровные животные |
Млекопитающие | Четыре камеры: правое и левое предсердие, правый и левый желудочек | Два круга. Малый круг кровообращения: правый желудочек → легочная артерия → легкие → легочные вены → левое предсердие. Большой круг кровообращения: левый желудочек → аорта и артерии → органы и ткани тела → вены → правое предсердие | Правая часть сердца содержит венозную кровь, левая – артериальную. Малым кругом кровь направляется к легким, большим – к органам тела. Круги кровообращения полностью разделены. Уровень обмена веществ высокий, теплокровные животные |
Выводы:
1. Строение кровеносной системы усложнялось в процессе эволюционного развития: самое простое у рыб, самое сложное - у птиц и млекопитающих.
2. Количество кругов кровообращения зависит от количества камер в сердце: при двухкамерном (одно предсердие, один желудочек) – круг один, с появлением второго предсердия – появляются второй круг кровообращения (но полного разделения на два круга не происходит), с появлением второго желудочка – круги кровообращения становятся полностью обособленными.
Тема. РОЗВЯЗУВАННЯ ТИПОВИХ ЗАДАЧ З ГЕНЕТИКИ. ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ МУТАЦІЙ.
Перейдіть за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=DFJxIw1KsAk
Подивіться відео з умовою та рішенням задачі, запишіть у робочий зошит.
За підручником на сторінці 139 спробуйте вирішити задачу 1.
Роботи будь ласка вишліть мені у вайбер!
Тема. Розвязування типовых задач з генетики, визначення типу мутацій!
1. Перейдіть за посиланням та подивіться відео https://m.youtube.com/watch?v=hh88G1nCU1s ,
Розберіть і запишіть задачу в зошит!
Тема1. Похідні зародкових листків. Поняття про провізорні органи. Амніоти та анамнії. Перейдіть за посиланням, подивіться презентацію та ...
