5 клас труд 28.04.22

 Доброго ранку, пятикласники! Перейдіть за посиланням та ознайомтеся з відео, на наступному уроці ми будемо виготовляти це оригамі, тому підготуйте все необхідне! 

https://youtu.be/FWgrmiJ45as

10 клас біологія 25.04-29.04.22

 Тема1 Загальна хаоактеристика інфекційного процесу викликаного вірусами. Гіпотеза виникнення вірусів. Значення вірусів в процесі еволюції. 

Подивіться презентацію до даної теми за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-biologi-10-klas-z-temi-gipotezi-pohodzhennya-virusiv-rol-virusiv-v-evolyuci-organizmiv-199730.html

За підручником параграф 75, прочитати , зробити конспект! Роботи вислати мені на вайбер. 

Тема2 Репродукція прокаріотичних клітин. Бінарний поділ. Репродукція еукаріотичних клітин. Каріотип. Порівняльний набор хромосом різних видів. 

Робота за підручником- параграф 77, прочитати, зробити конспект!  На сторінці 163 дати відповіді на запитання! Свої роботи вислати мені на вайбер

 Тема3 Життєвий цикл клітин. Інтерфаза, її період, значення, регуляція. 

Після того як ви попрацюєте з підручником, параграф 79, зробите конспект та ознайомитеся з матеріалом- перейдіть за посиланням та виконайте тест у зошиті! https://naurok.com.ua/zhitteviy-cikl-klitin-interfaza-191416.html 

Свої роботи вишліть мені у вайбер

Тема 4 Структурна організація інтерфазного хроматину. Будова нуклеосом. Типи та значення основних та кислих білків. 

Робота за підручником - параграф 80, прочитати, зробити конспект. На сторінці 169 виконайте практичну роботу! 

Роботи вишліть мені на вайбер!

Тема5 Способи репродукції клітин. Мітоз, фази мітозу. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=_M636FZSbL4 

За підручником параграф 81. Вивчіть фази мітозу!

10 клас хімія 27.04-29.04.22

 Тема1 Контроль знань з теми «Оксигеновмісні органічні речовини»

Перейдіть за посиланням та виконайте тестове завдання з даної теми http://join.naurok.ua/ код доступа: 9729041 

Зробіть скрин своїх результатів та надішліть мені на вайбер

Тема2 Насичені аміни. Склад, будова молекули, назва. Хімічні властивості алініну. 

Перейдіть за посиланням та ознанайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=0aEtvUtCT4k будь ласка зробіть конспект в своїх зошитах! 

Роботи вишліть мені у вайбер!

6 клас біологія 27.04.-28.04.22

 Тема1 ПРАКТИЧНА РОБОТА ПОРІВНЯЛЬНА БУДОВА МОХІВ, ПАПОРОТЕЙ

Виконайте практичну роботу в зошиті

Спільні риси:_____________________________________________________ Відмінні риси:____________________________________________________ Звіт учнів про роботу і теоретичне обґрунтування отриманих результатів.

ІІІ . Узагальнення і систематизація знань. Вправа «Третій зайвий».

Вибрати зайвий термін: пояснити свій вибір.

1.Модрина, щитник чоловічий, орляк. 2.Плаун баранець, шипшина, ульва. 3.Хлорела, фукус, сальвінія.

4.Сфагнум, хвощ польовий, зозулин льон.

Тема2 ЕКОЛОГІЧНІ ГРУПИ РОСЛИН (за відношенням до світла, води, температури).

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=zLcPxMr36ic

Ще більше інформації ви отримаєте в підручнику , параграф 45

Зробити відповідний конспект в зошиті!

9 клас хімія 28.04-29.04.22

 Тема 1 ЗАСТОСУВАННЯ ЕТАНОВОЇ КИСЛОТИ. НАВЧПЮАЛЬНИЙ ПРОЕКТ

Діти, вам слід підготува проект на тему: 

Екотрофологія - наука про еколого безпечне харчування. 

Свої роботи мені вишлете на пошту gridunovainna136@gmail.com

Тема2 ВЛАСТИВОСТІ ЕТАНОВОЇ КИСЛОТИ. Інструктаж БЖД

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=-7C-i2SkvJs 

Запишіть експеримент з оцтовою кислотою, який запропоновано вам у відео в зошит. 

Роботи вишліть мені у вайбер

9 клас біологія 27.04.-29.04

 Тема1 УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАЕЬ З ТЕМИ «ЕВОЛЮЦІЯ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ»

Перейдіть за посиланням та виконайте тестову роботу http://join.naurok.ua/

Код доступа 6011587

Після виконання роботи зробити скрин та вислати мені на вайбер.

Тема2 ОСНОВИ ЕВОЛЮЦІЙНОЇ ФІЛОГЕНІЇ ТА СИСТЕМАТИКИ 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://www.youtube.com/watch?v=thJaVIkmLpY

За підручником параграф 50, прочитати, зробити конспект. Роботи вишліть мені на вайбер.

8 клас хімія 27.04.-28.04.23

 Тема1 УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ «ОКСИДИ, ОСНОВИ, КИСЛОТИ»

Перейдіть за посиланням та виконайте тестову роботу до нашої теми http://join.naurok.ua/

Код доступна 1871389

Після виконаної робити зробіть скрин та вишліть мені на вайбер. 

Тема2 СОЛІ(середні) ЇХ СКЛАДИ, НАЗВИ. 

Перейдіть за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=yxmwmJx8BDw

Робота в підручнику за параграфом 37, уважно прочитайте, зробіть конспект, вивчіть визначення та формули солей! 

8 клас біологія 28.04-29.04.22

 Тема 1СЕНСОРНІ СИСТЕМИ СМАКУ, НЮХУ, РУХУ, ДОТИКУ, ТЕМПЕРАТУРИ

тема: сенсорні системи дотику, температури,  болю

1. Доброго дня дорогі 8-класники!  Ми продовжуємо подорож сенсорними системами, які допомогають нам отримувати інформацію з навколишнього середовища.

2. Пропоную переглянути відео урок за посиланням з теми урокуhttps://www.youtube.com/watch?v=efDsh2V2fPw    

3. Не забувайте про нашого помічника - підручника (автор Соболь) 

в ньому ви теж знайдете багато цікавого  в параграфі 47, який потрібно прочитати. Складіть 5 питань для своїх однокласників з теми уроку

 Письмові завдання надсилайте зручним для вас способом  на вайбер

Тема 2 ПОРУШЕННЯ РОБОТИ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ

Нарушение сенсорных функций приводит к невозможности полноценного восприятия информации из окружающей среды. В данной статье вы узнаете какие есть сенсорные нарушения и их причины.

Содержание

 Нарушение функций сенсорных систем

Нарушение обоняния

Нарушение вкуса

Нарушение слуха

 Нарушение функций сенсорных систем

Нарушение обоняния

Случаи нарушения обоняния:

– усложняется доступ пахучих веществ к обонятельному нейроэпителию (транспортные потери),

повреждается рецепторная зона (утрата ощущения),

– поражается центральный обонятельный путь (невральные потери).

Транспортные нарушения обоняния могут возникать при набухании слизистой носовой перегородки в результате острых респираторных вирусных инфекций, бактериального ринита, синусита, аллергического ринита, а также органических поражений носовой полости, например при искривлениях носовой перегородки, полипах и новообразованиях.

К потере обоняния приводят также нарушения секреции слизистой , при которых обонятельные реснички погружаются в секрет. В настоящее время мало что известно об особенностях слизистой среды обонятельного нейроэпителия.

Сенсорные нарушения обоняния возникают при:

– вирусных инфекционных заболеваниях,

– новообразованиях,

– вдыхании токсичных химических веществ, препаратов, нарушающих изменение клеток,

– при лучевой терапии на область головы.

Можно выделить следующие расстройства обоняния:

– полная (общая) аносмия – отсутствие обоняния;

– частичная аносмия – способность различать некоторые (но не все) запахи;

–  специфическая аносмия – неспособность различать какой-либо запах 

полная (общая) гипосмия – снижение чувствительности ко всем запахам;

частичная гипосмия – понижение чувствительности к некоторым запахам;

– диозмия (какосмия или параосмия) – извращенное восприятие запахов, то есть ощущение неприятного запаха, когда на самом деле имеет место приятный аромат, или же ощущение запахов, которых нет в данной окружающей среде;

– полная (общая) гиперосмия – повышение чувствительности ко всем запахам;

– частичная гиперосмия – повышение чувствительности к некоторым запахам;

– агнозия – неспособность описать словами свои обонятельные ощущения, даже если сохраняется способность воспринимать и различать запахи.

Нарушение вкуса

Случаи нарушения вкуса:

– затрудняется оценка вкуса определенного вещества на уровне рецепторных клеток вкусовой почки (транспортные потери);

– при повреждениях рецепторных клеток (сенсорные нарушения),

при повреждении вкусовых афферентных нервов и центральных отделов вкусового анализатора (невральные нарушения).

Транспортные расстройства вкуса развиваются при ксеростамии (сухость во рту) разного происхождения, включая синдром Шегрена, отравление солями тяжелых металлов и закупорку вкусовых пор бактериями.

Сенсорные вкусовые расстройства возникают при воспалительных и дегенеративных поражениях полости рта, приеме некоторых лекарственных препаратов, особенно затрудняют регенерацию клеток, например противоопухолевых, при лучевой терапии полости рта и глотки, при вирусных инфекциях, новообразованиях, заболеваниях эндокринной системы, а отдельные.

Невральные вкусовые расстройства наблюдаются при опухолях, травмах и после оперативных вмешательств, в результате которых повреждается целостность вкусовых волокон.

Нарушения вкусовых ощущений можно разделить на:

– тотальная агевзия – неспособность различить сладкий, соленый, горький и кислый вкус;

– частичная агевзия – нарушение способности воспринимать некоторые вкусовые ощущения;

специфическая агевзия – неспособность различать вкус некоторых веществ;

тотальная гипогевзия – понижение вкусовой чувствительности ко всем веществам;

– частичная гипогевзия – снижение вкусовой чувствительности к некоторым веществам;

– дисгевзия – извращение вкусовых ощущений, то есть неправильное чувство вкуса какого-либо определенного вещества, или вкусовые ощущения при отсутствии вкусового раздражителя.

Нарушение слуха

Потерю слуха могут вызвать

– поражение наружного слухового прохода,

– среднего уха,

– внутреннего уха,

– ведущих путей слухового анализатора.

В случае поражения наружного слухового прохода и среднего уха возникает кондуктивная тугоухость , при поражениях внутреннего уха или улиткового нерва – нейросенсорная тугоухость .

Кондуктивная тугоухость возникает в результате закупорки наружного слухового прохода ушной серой, посторонними телами, при набухании выстилки прохода, стенозах и новообразованиях наружного слухового прохода. К развитию кондуктивной тугоухости приводят также перфорации барабанной перепонки, например при среднем отите, нарушение целостности слуховых косточек, например при некрозе длинной ножки наковальни вследствие травмы или инфекционных процессов, фиксация слуховых косточек при отосклерозе, а также скопление жидкости в среднем ухе. уши.

Нейросенсорная тугоухость развивается в результате повреждений волосковых клеток кортиевого органа, обусловленных шумовой травмой, вирусной инфекцией, применением ототоксических препаратов, переломами височной кости, менингитом, отосклерозом улитки, болезнью Меньера и возрастными изменениями. К развитию нейросенсорной тугоухости приводят также опухоли мостомозжечкового угла (например, акустическая невринома), опухолевые, сосудистые, демиелинизирующие и дегенеративные поражения центральных отделов слухового анализатора.

7 хімія 27.04.22

 Тема РОЗЧИН І ЙОГО КОМПОНЕНТИ: РОЗЧИННИК, РОЗЧИНЕНА РЕЧОВИНА

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=lhDiEwkT6aM

На питання, які виникли під час вивчення теми дасть відповідь наш помічник підручник - автор Григорович , параграф 22-23

Зробіть відповідний конспект.

7 клас біологія 25.04-27.04.22

 Тема1 ЗАХИСТ. ПРИСТОСУВАННЯ ДО АКТИВНОГО ЗАХИСТУ І НАПАДУ . 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=G90J4qX2SOw зробіть відповідний конспект у зошити. 

Тема2 НЕРВОВА СИСИЕТА, ЇЇ ЗНАЧЕННЯ В РОЗВИТОК У РІЗНИХ ТВАРИН. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=ldFeeNwfJ5U зробіть відповідний конспект у зошиті 

Перейди іть за цим посиланням та виконайте практичну роботу https://lms.e-school.net.ua/asset-v1:UIED+Biology-7th-grade+2020+type@asset+block@%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_7%D0%BA%D0%BB_3_249.pdf

Роботи вишліть мені у вайбер

5 клас труд 18.-21.04.22

 Тема 1 ПИСАНКА

Перейдіть за посиланням та ознайомтеся з українською писанкою https://m.youtube.com/watch?v=c5Hnht0PL5Y

До наступного уроку підготуйте яйце варене або штучне, оберіть собі орнамент та напишіть, що він символізує!

Тема2 ПИСАНКА 

На сьогоднішньому уроці ви розфарбуєте свої писанки і напишите, що ваш орнамент символізує. 

Приклади 

Фото робіт вишліть мені на вайбер! 

10 клас хімія 20.04.22

 Тема ЗНАЧЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ОКСИГЕНОВМІСНИХ ОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН І ЇХ ВПЛИВ НА ДОВКІЛЛЯ. 

Перейдіть за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=SqgUL3-WnFQ зробіть відповідний конспект в зошиті 

10 клас біологія 18-22.04.22

 Тема 1 ПРОЦЕСИ ВИДОУТВОРЕННЯ

За підручником параграф 71, сторінка 150-151, прочитати, зробити конспект

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=ofyN7dMIVcQ

Тема2 ТЕСТИ З ТЕМИ «СПАДКОВІСТЬ І МІНЛИВІСТЬ»

Перейдіть за посиланням та виконайте тестову роботу http://join.naurok.ua/

Код доступна 6143714 

Тема3 БУДОВА ВІРУСІВ

Перейдіть за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=oul2i_oISHs

За підручником параграф 72, прочитати, зробити конспект

Тема 4 ПОНЯТТЯ ПРО ВІРОЇДИ, ПРІОНИ. ЇХ ЗНАЧЕННЯ У ПРИРОДІ, ЖИТТІ ЛЮДИНИ
Перейдіть за посиланням, ознайомтеся з матеріалом та зробіть відповідний конспект в зошиті https://m.youtube.com/watch?v=aPppVt0mXyY

9 клас хімія 21-22.04.22

 Тема1 ЕТАНОВА (ОЦТОВА) КИСЛОТА,ЇЇ МОЛЕКУЛЯРНА ТА СТРУКТУРНА ФОРМУЛИ. ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ. 

Перейдіть за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=_B8wAQoTtRA випишіть та вивчіть формули оцтової кислоти, та запам’ятайте її фізичні властивості 

За підручником - параграф 33, прочитати , зробити конспект.

Тема2 ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ЕТАНОВОЇ КИСЛОТИ, ЕЛЕКТРОЛІТИЧНА ДИСОЦІАЦІЯ, ДІЯ НА ІНДИКАТОРИ. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=RvVpNmXQOCA

Дія оцтової кислоти на індикатори https://m.youtube.com/watch?v=gG_vcBL9n9o

9 клас біологія 20-22.04.22

 Тема 1 ЕВОЛЮЦІЯ ЛЮДИНИ.ЕТАПИ ЕВОЛЮЦІЇ ЛЮДИНИ. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=QpktQ_4JOv4

За підручником параграф 48, прочитати, зробити конспект, вивчити етапи еволюції

Тема2 СВІТОГЛЯДНІ ТА НАУКОВІ ПОХОДЖЕННЯ ТА ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК ЖИТТЯ

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=0pww92vylcA

За підручником параграф 49 прочитати, зробити конспект. Підготуватися до самостійної роботи з теми @Еволюція органічного світу!

6 клас біологія 20-21.04.22

 Тема 1 ГОЛОНАСІННІ. Лабораторний дослід будова пагонів і шишкохвойних рослин. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=s59RMNqLV88

Роздивіться рисунки та замалюйте будову шишки в зошиті 

За підручником параграф 42, прочитати, зробити конспект! 

Тема2 ПОКРИТОНАСІННІ (квіткові)

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріаломhttps://m.youtube.com/watch?v=IqnbAYqoRrg

За підручником параграф 43, прочитати, зробити конспект

Роботи вислати мені на вайбер!

8 клас біологія 21-22.04.22

 Тема 1 СПРИЙННЯТТЯ СВІТЛА, КОЛЬОРУ,             ПРОСТОРУ. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=R7hwiqtLLEw 

На малюнку зображені палички та колбочки, які відповідають за сприйняття кольорового та чорного кольорів

За підручником параграф 43, прочитати, зробити конспект, вивчити терміни! 

Роботи вислати мені на вайбер

Тема2 СЛУХОВА СЕНСОРНА СИСТЕМА 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=PMvPpw_5mEs

За підручником параграф 44 прочитати, зробити конспект, вивчити будову вуха, його відділи 

Роботи вислати мені на вайбер.

8 клас хімія 30-22.04.22

 Тема 1 ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ АМФОТЕРНИХ ГІДРОКСИДІВ (алюміній, цинк) ВЗАЄМОДІЯ З КИСЛОТАМИ, ЛУГАМИ.

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом 

https://m.youtube.com/watch?v=sm8dYfyz4nk

Запишіть властивості аміотерних гідроксидів в зошит

 Записати в зошитах рівняння реакцій:

1) 1) Добування цинк гідроксиду: а) Zn(SO4) + NaOH =

б) ZnCl2 + KOH =

2) Доведіть амфотерність цинк гідроксиду: a) Zn(OH)2 + HNO3 = б) Zn(OH)2 + KOH =

3) Зробіть висновок, як ви розумієте амфотерність цинк гідроксиду.

Тема2 РОЗВЯЗУВАННЯ РОЗРАХУНКОВИХ ЗАДАЧ. 

Запишіть задачу в зошит

Подивіться відео за посиланням та опрацюйте матеріа, декілька прикладів запишіть у зошити!

7 клас біологія 18-21.04.22

 Тема 1 ДВА ВИДИ СИМЕТРІЇ ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ СПРСОБУ ЖИТТЯ. СПОСОБИ ПЕРЕСУВАННЯ ТВАРИН. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=jFkxgNSDN7w

Запишіть та замалюйте види симетрії тіла 

Способи пересування тварин

Тема2 ПОКРИВИ ТІЛА ТВАРИН,ЇХ РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТА ФУНКЦІЇ. ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПОКРИВІВ ТІЛА ТВАРИН

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=I6A6KsCjLoA

Замалюйте таблицю в зошит та вивчіть її

7 клас хімія 20-21.04.22

 Тема 1 УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ КИСЕНЬ.

Виконайте тест за посиланням http://join.naurok.ua/

Код доступа: 9167187

Тема2 ВОДА, СКЛАД ЇЇ МОЛЕКУЛИ,ПОШИРЕННЯ У ПРИРОДІ, ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ. ВОДА РОЗЧИННИК. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=2f4QIoen5K0

За підручником параграф 22, прочитати , зробити конспект! 

Роботи вислати мені на вайбер

9 клас хімія 14.04-15.04

 Тема 14.04.22 Горіння етанолу. Якісна реакція на гліцерол. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=sPyMAiFmykc

https://m.youtube.com/watch?v=ZnnlZpfOqBc

За підручником параграф 30

Тема 15.04.22 Реакції заміщення й обміну. Заходи безпеки з кислотами. 

Подивіться відео за посиланням та зробіть відповідний запис у зошиті

9 клас біологія 13.04.-15.04

 Тема 13.04.22 Механізми видоутворення

За підручником параграф 46, прочитати, зробити конспект! Вивчити! 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=lHozysevEfA

Тема 15.04.22 Розвиток еволюційних поглядів, теорія Ч. Дарвіна  

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=iipLvI_hB0M

За підручником параграф 48 прочитати, зробити конспект. Вивчити терміни

Роботи вислати на вайбер

8 клас хімія 13.04-14.04

 Тема 13.04.22 Фізичні властивості кислот. Хімічні. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=HN8Ro14Tn0k

https://m.youtube.com/watch?v=SPhJA-on-vw

За підручником параграф 34-35 прочитати, зробити конспект

Тема 14.04.22 Реакція заміщення й обміну. Заходи безпеки з кислотами. 

Подивіться відео за посиланням та зробіть відповідний конспект https://m.youtube.com/watch?v=Oq1nWv6-g_k

Роботи вишліть мені на вайбер

8 клас біологія 11.04-15.04

 Тема 14.04.22 Загальна характеристика сенсорних систем, їх будова. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=zwbQjePAIqI

За підручником параграф 41, прочитати , зробити конспект

Тема 15.04.22 Зорова сенсорна система. Око. 

Подивіться відео за посиланням та тєознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=X2Ux8tSxoYI

За підручником параграф 42. Зробити конспект. Вивчити будову ока

Робити вислати мені на вайбер

10 клас біологія 11.04-15.04.22

 Тема11.04.22 Генетика людини. Методи вивчення та особливості успадкування. 

За підручником параграф 70, прочитати, зробити конспект. Запам’ятайте терміни! 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=Y-N1PEPJrT0

Тема 13.04.22 Спадкові хвороби, їх виявлення та профілактика. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=1gpBNTB-dSY 

З-за підручником параграф 71, прочитати , зробити відповідний конспект. 

Тема 13.04.22 Вид і популяція . Популяційна генетика. 

За підручником параграф 68, прочитати, зрости конспект. 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=K0H75Z3u-9w

Тема 14.04.22 Елементарні процеси еволюції і закон Харді-Вайберга, мутації 

Подивіться відео за посиланням ознайомтеся з матеріалом, за конспект уйте , підручником параграф 69 https://m.youtube.com/watch?v=nkbh8Jhf7Ug

Тема 15.04.22 Елементарні процеси еволюції: міграція, випадковий дрейф генів.

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом, зробіть відповідний запис у зошиті https://m.youtube.com/watch?v=NdKE8VT0sTM

7 клас біологія 11.04. 2022

 Тема 1 ОПОРА І РУХ У ТВАРИН. ВИДИ СКЕЛЕТУ.  11.04

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=ojf6qUPwpnA зробіть конспект у зошиті і вишліть мені на вайбер

Тема  14.04Практична робота « ПОРІВННЯ БУДОВИ СКЕЛЕТІВ ХРЕБЕТНИХ ТВАРИН

Подивіться відео за посиланням та виконайте практичну роботу, завдання ви побачите в кінці відео https://m.youtube.com/watch?v=0cQyvQLSYRs роботи вишліть мені у вайбер

›

6 клас біологія 13-14.04.22

 Тема1: хвощі. Плауни. 13.04

Подивіться відео за посиланням та ознайомтесь з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=_lM7V8iBUU4

За підручником параграф 40, читати, зробити конспект

Тема2 ПАПОРОТІ 14.04

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=yxTEkK0ZeJc

За підручником параграф 41, прочитати , зробити конспект

Роботи вислати мені у вайбер

9 клас хімія 08.04.2022

 Тема. Оксигеновмісні органічні речовини. Поняття про спирти ,  карбонові кислоти, білки, жири, вуглеводи.

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=9JFBP0aNSYE ознайомтесь з матеріалом, зробіть відповідний конспект в зошиті, запишіть приклади.

7 клас хімія 08.04.2022

 Тема. Коло обіг окиснену в природі. Озон. Проблема чистого повітря. 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=FU69f8pal94  ознайомтесь з матеріалом. 

За підручником параграф 15, прочитати , зробити конспект . 

Роботи вислати мені у вайбер . 

8 клас біологія 08.04.2022

 Тема. Профілактика захворювань нервової системи. 

Перейдіть за посиланням та подивіться відео Профілактика захворювань нервової системи 

За підручником параграф 40, прочитати, зробити конспект. 

Роботи вислати мені у вайбер

10 клас біологія 08.04.2022

 Тема. Практична робота - вивчення мінливості рослин. Побудова варіаційного ряду та варіаційної кривої. 

Перейдіть за посиланням та виконайте практичну роботу! https://naurok.com.ua/laboratorna-robota-2-vivchennya-modifikaciyno-minlivosti-u-roslin-pobudova-variaciynogo-ryadu-ta-variaciyno-krivo-157325.html

Вислати роботи мені на вайбер.

9 клас біологія 08.04.2022

 Тема. Еволюційні фактори. Механізми первинних еволюційних змін. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=k9TPbnKON3U

За підручником - параграф 44, прочитати, зробити конспект, вивчити терміни

Роботи вислати мені у вайбер.

6 клас біологія 07.04.2022

 Тема. Мохи. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=H5nW4Ci5sf0

За підручником - параграф 39, прочитати, зробити конспект, вивчити терміни. 

Робити вислати мені у вайбер

7 клас біологія 07.04.2022

 Тема. Виділення, його значення для організму. Форми виділення у тварин. Органи виділення тварин. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=ut_mUAik8aw будь ласка зробіть конспект по відео 

8 клас біологія 07.04.2022

 Тема. Поняття про соматичну нервову систему. Вегетативна нервова система. 

Подивіться відео за посиланням та ознайомтеся з матеріалом https://m.youtube.com/watch?v=9fzMrzzVUbw 

За підручником - параграф 38-39, прочитати,  зробити конспект, вивчити терміни

Роботи вислати мені на вайбер

10 клас біологія 07.04.2022

 Тема. Поняття норми реакції, варіаційного ряду, варіаційної кривої. 

За підручником - параграф 67, сторінка 141 ( конспект, замалювати криві). 

10 клас біологія 06.04.2022

 ТЕМА 1: мутагенні чинники ( фізичні, хімічні, біологічні) їх вплив на живі системи, значення мутацій!

1. Робота за підручником: сторінка 139- мутагенні фактори. Відповісти на запитання номер 3

ТЕМА 2 властивості модифікаційної мінливості. 

За підручником - параграф 67, сторінка 140 (модифікацій на мінливість + норма реакції) 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=hOTN1YbfQnM зробіть відповідний конспект до теми, вивчіть терміни! 

Роботи вишліть мені на вайбер

6 клас біологія 06.04.2022

 Тема. Водорості( зелені, бурі, червоні). Лабораторне дослідження : будова зелених водоростей 

За підручником - параграф 41, сторінка 151-155, конспект зробити! 

Замалюйте водорость у зошит та підпишіть . 

Роботи вишліть мені у вайбер!

9 клас біологія 06.04.2022

 Тема. Популяція живих організмів 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=m7eo0l-sBrI

За підручником параграф 43, зробити конспект

Тема. Еволюційні фактори. Механізми первинних еволюційних змін. 

За підручником параграф 45, прочитати, зробити конспект. 

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=iuAoV7TJOHM

8 клас хімія 06.04.2022

 Тема. Кислоти, їх склад і назви. Класифікація кислот

За підручником- параграф 34 або нижче дивіться матеріал, зробити конспект

Кожному кислотному оксиду відповідає кислота.

— Який клас неорганічних речовин називаються кислотами?

Кислоти ­– це сполуки, що складаються з йонів Гідрогену, які можна замінити йонами металічних елементів, та кислотного залишку.

· Що спільного у формулах кислот ? (Атом Гідрогену присутній у всіх формулах)

За кількістю атомів Гідрогену кислоти класифікують на такі класи:

одноосновні (НСl, HNO3);

двоосновні (H2SO4);

триосновні (Н3РO4).

· Чим відрізняються формули цих кислот?

(кількістю атомів Гідрогену та наявністю або відсутністю атомів Оксигену).

За наявністю Оксигену в складі кислоти поділяються на такі класи:

• безоксигенові (НСl);

• оксигеновмісні (HNO3, H2SO4, Н3РO4).

Познайомимося з назвами кислот за сучасною українською номенклатурою. (Розглядаємо таблицю з назвами кислот.) У деяких кислот є історично сформовані назви, що використовуються поряд з номенклатурними дотепер.

HCl — хлоридна (соляна) кислота — кислота, що входить до складу шлункового соку.

H2SO4 — сульфатна (сірчана)

HNO3 — нітратна (азотна)

HF — флуоридна (плавикова) кислота, що розчиняє скло.

Назви кислотних залишків відповідають назвам кислот.

(Розглядаємо відповідний стовпчик у таблиці.)

І   І   ІІ   ІІІ

-Cl    -NO3    -SO4 -PO4  

Валентність кислотного залишку дорівнює числу атомів Гідрогену в молекулі кислоти. Чому? (Тому що валентність Гідрогену завжди дорівнює I)

7 клас хімія 06.04.2022

 Тема. Маркування небезпечних речовин .

Подивіться відео за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=pu8TaUE-h8I подивіться про небезпечні речовини та їх маркування. 

Замалюйте знаки у зошит та підпишіть їх

5 клас труд 04.04.2022

Діти ми з вами розпочинаємо во готової ти поробки на Великдень , перед вами декілька варіантів, виберіть один, а може хтось хоче свою поробку зробити! Не треба поспішати, на цю тему у нас з вами декілька уроків, тож все буде добре! 

7 клас біологія 04.04.2022

Практическая работа

Тема: Сравнение строения кровеносной системы позвоночных животных

Цель: рассмотреть и сравнить кровеносные системы позвоночных животных.

Оборудование, материалы и объекты исследования: схемы кровеносных систем рыб, амфибий, рептилий, птиц, млекопитающих.

Отчет по выполнению работы:

Группа позвоночных животных	Строение сердца	Круги кровообращения	Особенности
Рыбы	Двухкамерное: состоит из предсердия и желудочка.	Один круг кровообращения: предсердие → желудочек → брюшная артерия → жабры → спинная артерия → органы тела → вены → сердце	В сердце содержится венозная кровь. От сердца кровь направляется к жабрам. Уровень обмена веществ низкий, хладнокровные животные
Земноводные	Трехкамерное: два предсердия и желудочек	Два круга. Малый круг кровообращения: желудочек → кожно-легочные артерии → легкие и кожа → легочные вены → левое предсердие.	Малым кругом кровообращения кровь направляется от сердца к коже и легким. Большим – в органы тела. В правом предсердии
		Большой круг кровообращения: желудочек → аорта и сонные артерии → органы и ткани тела → вены → правое предсердие (венозная и артериальная кровь смешиваются)	артериальная и венозная кровь смешиваются. Уровень обмена веществ низкий, хладнокровные животные
Пресмыкающиеся	Три камеры: два сердца и желудочек с неполной перепонкой	Два круга. Малый круг кровообращения: желудочек → легочная артерия → легкие → легочная вена → левое предсердие. Большой круг кровообращения: желудочек → аорта и артерии → органы тела → вены → правое предсердие	В правом предсердии – венозная кровь, в левом – артериальная, в желудочке – частично смешанная. Малым кругом кровь направляется к легким, большим – к органам тела. Уровень обмена веществ низкий, хладнокровные животные
Птицы	Четыре камеры: правое и левое предсердие, правый и левый желудочек	Два круга. Малый круг кровообращения: правый желудочек → легочная артерия → легкие → легочные вены → левое предсердие. Большой круг кровообращения: левый желудочек → аорта и артерии → органы и ткани тела → вены → правое предсердие	Правая часть сердца содержит венозную кровь, левая – артериальную. Малым кругом кровь направляется к легким, большим – к органам тела. Круги кровообращения полностью разделены. Уровень обмена веществ высокий, теплокровные животные
Млекопитающие	Четыре камеры: правое и левое предсердие, правый и левый желудочек	Два круга. Малый круг кровообращения: правый желудочек → легочная артерия → легкие → легочные вены → левое предсердие. Большой круг кровообращения: левый желудочек → аорта и артерии → органы и ткани тела → вены → правое предсердие	Правая часть сердца содержит венозную кровь, левая – артериальную. Малым кругом кровь направляется к легким, большим – к органам тела. Круги кровообращения полностью разделены. Уровень обмена веществ высокий, теплокровные животные

Выводы:

1. Строение кровеносной системы усложнялось в процессе эволюционного развития: самое простое у рыб, самое сложное - у птиц и млекопитающих.

2. Количество кругов кровообращения зависит от количества камер в сердце: при двухкамерном (одно предсердие, один желудочек) – круг один, с появлением второго предсердия – появляются второй круг кровообращения (но полного разделения на два круга не происходит), с появлением второго желудочка – круги кровообращения становятся полностью обособленными.